Os índios da etnia Katukina, que vivem às margens da BR-364 numa região localizada 50 quilômetros após Cruzeiro do Sul rumo a Tarauacá, no Vale do Juruá, estão em festa desde a última segunda-feira (02), com direito a todos os rituais e tradições de eventos comemorativos: danças, cantorias e ingestão de caiçuma, um tipo de bebida alcóolica dos indígenas consumida em festejos, de produção rudimentar, extraída da mandioca.
Professor festejou junto com os índios/Foto: arquivo pessoal
Tamanha celebração tem sentido: desde 1983, quando a Terra Indígena foi criada, jamais um Secretário de Estado de Educação esteve entre aquele povo e, ao atender o convite para uma visita a aldeia, o atual secretário Mauro Sérgio Ferreira da Cruz, não só fez história como anunciou melhorias nas escolas da aldeia, o que foi motivo para os Katukinas festejar. As escolas vão ganhar, entre outras melhorias, a utilização de ventiladores nas salas de aula para amainar o calor que se torna praticamente insuportável mesmo para quem vive e contempla a natureza em sua plenitude.
O secretário Mauro Sérgio esteve na aldeia acompanhado da coordenadora do Núcleo da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes (SEE) de Cruzeiro do Sul, Ruth Bernadino, e do coordenador de Educação Indígena, Nilo Barreto. Visitou a à escola Tamakayã, localizada no km 50 da BR-364, sentido Cruzeiro/Tarauacá, na qual estudam pelo menos 200 alunos.
O secretário Mauro Sérgio esteve na aldeia acompanhando os trabalhos de perto/Foto: arquivo pessoal
Ao redor da escola Tamakayã há pelo menos outras três menores. Ali estudam crianças de até dez anos de idade, quando elas concluem o quarto ano do ensino fundamental. Aí se transferem para a Tamakayã para serem iniciadas em estudos que incluem ciências e a língua portuguesa, já que, enquanto estão nas escolas no entorno, apreendem exclusivamente na língua original de seu povo.
Além da vistoria nas escolas, a equipe técnica do secretário Mauro Sérgio, que passarão a contar com ventiladores e só não terão ar condicionado porque a capacidade na energia elétrica rural não suportaria os aparelhos, professores indígenas solicitaram a implantação e acompanhamento do Plano Político-Pedagógico (PPP), que deverá ser concluído ainda este ano.
A equipe técnica da secretaria de Educação foi recepcionada com apresentações, como músicas e danças, demonstrando a força e a importância da cultura tradicional, que pode ser combinada e associada aos conhecimentos do que os índios chamam de “homem branco”. Os professores e lideranças locais agradeceram a presença do secretário informando que é a primeira vez que o representante maior do órgão visita a escola e a comunidade e aproveitaram para fazer algumas reivindicações, como a ampliação dos espaços e construção de outros (biblioteca e sala de informática), além da formação continuada de professores.
“A Secretaria precisa estar dentro da escola, conhecendo a realidade de cada comunidade. O governador Gladson Cameli colocou a educação indígena como prioridade e é exatamente isso que estamos fazendo, porque ela é responsabilidade de cada um de nós”, afirmou Mauro Sérgio.
