A Câmara dos Deputados aprovou nesta sexta-feira (18) proposta que oferece acesso gratuito à internet para alunos e professores de escolas públicas do ensino básico.
O texto destina R$ 3,5 bilhões para estados e municĂpios aplicarem em ações para a garantia do acesso Ă internet, em decorrĂŞncia da pandemia de covid-19. A matĂ©ria segue para análise do Senado.
Segundo a relatora, deputada Tabata Amaral, a iniciativa deve beneficiar 18 milhões de estudantes de baixa renda e 1,5 milhão de docentes durante a pandemia.
O texto prevê destinação dos recursos em duas frentes, para garantir tanto internet gratuita quanto tablets.
O dispositivo assegura a oferta mensal de 20 gigabytes de acesso à internet para todos os professores do ensino fundamental e médio das redes estaduais e municipais e alunos da rede pública do ensino fundamental e médio regulares vinculados ao CadÚnico pelo prazo de 6 meses, tomando como referência o preço de R$ 0,62 por gigabyte.
TambĂ©m serĂŁo beneficiados os matriculados nas escolas das comunidades indĂgenas e quilombolas.
Além da internet, a proposta prevê a aquisição de tablets para todos os professores do ensino médio da rede pública vinculados ao CadÚnico, tomando como referência o preço de R$ 520,00 por equipamento.
“Passados mais de oito meses desde o fechamento das escolas, parte dos estudantes continua sem ter acesso Ă s atividades escolares oferecidas de modo remoto pelos sistemas de ensino, ou nĂŁo consegue desenvolvĂŞ-las a contento, em razĂŁo de nĂŁo disporem, em seus domicĂlios, de internet de banda larga, requisito mĂnimo do acesso com qualidade para fins educacionais, ou de equipamentos para se conectarem Ă rede”, afirmou Tabata Amaral.
Segundo estimativa da relatora da proposta, a oferta de 20 gigabytes mensais pelo prazo de seis meses para os 18.361.818 alunos da rede pĂşblica dos ensinos fundamental e mĂ©dio regulares que pertencem a famĂlias que fazem parte do CadĂšnico terá o custo de R$ 1,6 bilhĂŁo.
De acordo com Pesquisa Nacional por Amostra de DomicĂlios (Pnad Covid19), de outubro de 2020, o contingente de pessoas que frequentava a escola, mas nĂŁo teve atividades naquele mĂŞs, foi de 6,1 milhões.
A pesquisa também aponta diferenças discrepantes entre as regiões. No Norte, 29,3% das crianças, adolescentes e jovens que frequentavam a escola estavam sem acesso às atividades escolares, enquanto no Sul, Centro-Oeste e Sudeste os percentuais eram bem menores, 5,1%, 7,4% e 9,2%, respectivamente.
Recursos
Segundo o texto, a verba deverá ser repassada em parcela Ăşnica atĂ© o dia 28 de fevereiro de 2021 conforme o nĂşmero de professores e de matrĂculas desse pĂşblico-alvo.
De acordo com a relatora, a conectividade será fundamental para garantir um modelo hĂbrido de ensino para alunos e professores em grupos de risco em 2021.
