Une
O Encontro Nacional de Escolas Técnicas (Enet) teve a sua 13ª edição realizada entre os dias 1 e 4 de fevereiro de 2015, e estudantes do Instituto Federal do Acre (Ifac) representaram o estado no encontro, que foi realizado no Rio de Janeiro (RJ).
Com o tema “O ensino técnico que a gente quer: acesso, expansão, qualidade e assistência estudantil”, estudantes do Acre e de todo o país se uniram para discutir melhorias na área e buscar soluções para transformar o ensino técnico em uma realidade latente.
Quem foi responsável pela articulação, a fim de levar os estudantes do Acre e de todo o país para participar do evento, foi a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes). O diretor-geral da Ubes no Acre e presidente da União dos Estudantes Secundaristas do Acre (Uesa), Clauderson Santos, conta ao jornalismo da ContilNet Notícias como foi a participação do Acre no evento.
“Foram quatro dias de debates, intervenção cultural e apresentações de trabalhos desenvolvidos por estudantes técnicos de todas as regiões do país. Nós, do Acre, levamos uma bancada bem representativa, com estudantes do Ifac, Senai [Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial] e Pronatec [Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego]”.
O foco dos debates ficou por conta das discussões sobre a valorização dos estudantes e a qualidade de ensino.
“Desenvolvemos o debate sobre a expansão do ensino técnico na região Norte, com mais qualidade, bolsas e assistência estudantil. Também levamos a importância da implantação de cursos de acordo com a região do nosso estado, para que os alunos possam ser ferramenta especial para desenvolver o estado de maneira mais acelerada”, conta Clauderson.
Apesar de não ter sido fácil mobilizar os acreanos para participar do evento, o presidente da Uesa conta que a missão do grupo foi cumprida: documentos foram formalizados e as dificuldades enfrentadas na região Norte já estão sob os conhecimentos da Ubes nacional.
“Não foi nada fácil mobilizar e organizar os estudantes das escolas técnicas do Acre, fizemos debates na maioria dos campus do Ifac, formulamos documentos que entregamos para a Ubes nacional pautando nossas dificuldades de estudantes da região Norte. Queremos mais avanços, queremos passe livre, assistência estudantil e bandejão. Com essas pautas seguiremos “sem recuar, sem cair e sem temer””, finaliza.
A estudante acreana Taís Arruda fez fala durante o evento. Ela, em conversa com a ContilNet Notícias, classifica como fantásticas as experiências vividas no Enet. Ela afirma também que, mesmo que o país tenha diferenças no que diz respeito à regionalidade, os problemas enfrentado pelos estudantes do ensino técnico são similares.
“Pude descobrir um mundo que eu não conhecia, de tantos jovens lutando por melhoria do ensino de uma forma tão real, efetiva. O que achei mais interessante é que as dificuldades enfrentadas pelos estudantes em todo o país são muito parecidas. Seja ela na parte estrutural, assistencial ou educacional”.
Taís ainda sugere a realização de uma espécie de intercâmbio entre estudantes de regiões diferentes, a fim de enriquecer a experiência dos estudantes e promover a união entre eles.
“Deveria, sim, ter um intercâmbio entre campus de regiões diferentes, assim, aproximaria e enriqueceria mais os cursos e os ideais dos alunos quanto à melhoria e unificação da qualidade do ensino técnico”.
Sobre seu discurso, Taís conta que os minutos foram poucos diante da necessidade dos estudantes, mas afirma que fez seu papel.
“Dois minutos são mínimos diante de toda a necessidade dos Ifs e principalmente do Ifac. Mas acredito que consegui cobrar uma atenção maior quanto a nossa realidade estrutural e assistencial no campus”.
A burocracia para conseguir a assistência estudantil, a falta do famoso ‘bandejão’ e de acesso ao estágio obrigatório sem ajuda de custo foram os principais pontos abordados pelos estudantes do Acre no encontro nacional.
A professora do Ifac, Thays Mara, também foi ao Rio de Janeiro acompanhar os alunos do instituto. Ela conta que o Enet propiciou a discussão de temas comuns aos estudantes de escolas técnicas.
“A apresentação dos debates abriu espaço para a percepção de como os estudantes de escolas técnicas buscam ensino de qualidade e desejam ter mais confiança na instituição da qual fazem parte”.
Thays afirma que, tudo isso, além da possibilidade de conhecer seus direitos e encontrar pautas comuns às escolas técnicas.
“Tudo isso dialogando e discutindo possíveis soluções para os desafios de ser um estudante de escola técnica”.
Orgulhosa da participação de seus alunos, Thays classifica como positiva a participação dos estudantes no evento.
“Como docente, avalio como positiva a participação da juventude, em especial os discentes do Ifac. Acredito que a juventude necessita de espaço para crescer e mostrar suas ideias, seus anseios, sua criatividade e toda sua força dentro e fora da instituição à qual estão vinculados, oportunizando seu crescimento pessoal e elevando os níveis das próprias instituições”.
Saiba mais sobre a Ubes
A União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes) é a entidade que representa todos cerca de 50 milhões de alunos espalhados pelo ensino fundamental, médio, pré-vestibular, técnico e profissionalizante no Brasil.
Há 66 anos na luta pelo ensino de qualidade no país, pelos direitos dos estudantes, pela meia-entrada, pela cultura, esporte e pela participação política da juventude, a Ubes é formada por todos os grêmios das escolas públicas e particulares, além das entidades estaduais e municipais.
Em seu histórico de lutas, a Ubes esteve no combate à ditadura militar, foi uma poderosa força pelas Diretas Já, responsável pelo movimento dos cara-pintada na campanha “Fora Collor”, resistiu ao neoliberalismo, às privatizações e participou da onda de manifestações em junho de 2013.
