A nutricionista Andressa de Sá acompanhou o filho autista durante a apresentação de uma quadrilha escolar em Rio Branco. A decisão de subir ao palco com a criança ocorreu após o menino ficar sem par para a atividade.
Para evitar que o filho ficasse fora do evento festivo, a mãe atípica optou por assumir o lugar na dança e realizar o desejo do menino de participar da integração com os colegas.
“Eu não queria que ele deixasse de participar porque não tinha um par. Então, eu fui dançar com ele”, relata a nutricionista.
A presença dos pais em eventos escolares voltados para crianças no espectro autista envolve o acompanhamento constante devido ao ambiente de alta sobrecarga sensorial. Locais com som alto, grande concentração de pessoas e alterações bruscas no cotidiano demandam estratégias de suporte para evitar desconforto.
Andressa ressalta que a presença ao lado do filho permitiu que ele mantivesse o sentimento de segurança durante todo o percurso da dança, garantindo o acolhimento necessário no espaço coletivo.
“Respeitar os limites não significa impedir as possibilidades”, afirma a mãe, ao defender que os desafios de adaptação não devem ser motivo de exclusão das crianças em eventos sociais e pedagógicos.
